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“Semana Pedagógica é divisor de águas na educação pública de Mato Grosso”, avalia diretor regional do Polo Tangará da Serra

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A Semana Pedagógica 2026, promovida pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), termina nesta sexta-feira (23.1), no Complexo Leila Maluf, em Cuiabá, após se afirmar como um dos principais marcos de planejamento e alinhamento estratégico da educação pública estadual.

O evento, que teve início no dia 19 de janeiro, reúne cerca de 10 mil servidores da Rede Estadual de Ensino, entre gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores, nutricionistas e técnicos, com foco no alinhamento das diretrizes pedagógicas, administrativas e de gestão para as 628 escolas da rede, às vésperas do início do ano letivo, previsto para 2 de fevereiro.

Para o diretor regional de Educação do polo Tangará da Serra, Saulo Scariot, a Semana Pedagógica representa um divisor de águas na história da educação pública de Mato Grosso. Segundo ele, a formação impactou diretamente o engajamento e a motivação dos profissionais que atuam na linha de frente das escolas estaduais.

“Foi possível perceber, no olhar e na narrativa de cada gestor, coordenador e professor, o quanto essa formação dialogou com a prática e fortaleceu o compromisso coletivo com a qualidade do ensino, pensando nos desafios reais do ano letivo de 2026”, avaliou.

Durante os cinco dias de programação, os profissionais responsáveis pelo planejamento escolar participaram de oficinas rotativas com atividades práticas, voltadas ao aprimoramento das metodologias de ensino e da gestão pedagógica.

A agenda incluiu ainda a posse e atribuição de novos servidores concursados, além de ações de valorização profissional, como o lançamento do SuperChef 2026, iniciativa voltada à Área de Alimentação Escolar, que reconhece e estimula boas práticas no preparo da merenda nas unidades da rede estadual.

Scariot destacou que o trabalho iniciado em Cuiabá terá continuidade nas escolas entre os dias 26 e 30 de janeiro, quando os profissionais irão replicar os conhecimentos adquiridos durante a continuidade da Semana Pedagógica.

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“Esse movimento garante que a formação não fique restrita ao evento, mas se transforme em ações concretas no cotidiano escolar. Quem ganha com tudo isso são os nossos estudantes, que terão uma educação mais alinhada, qualificada e comprometida com o seu desenvolvimento”, afirmou.


Evento contou com a participação das 13 Diretorias Regionais de Educação

Na avaliação da diretora regional de Educação do polo Pontes e Lacerda, Andréa de Andrade Bretas Guimarães, a Semana Pedagógica evidenciou o cuidado do Governo de Mato Grosso com a educação pública. Para ela, a iniciativa da Seduc, sob a condução do secretário Alan Porto, proporcionou um espaço efetivo de escuta, alinhamento e fortalecimento das ações pedagógicas da rede. Andréa ressaltou a Estratégia das 16 colmeias como um dos pontos altos da programação, ao incentivar o trabalho colaborativo, a troca de experiências e a construção coletiva do conhecimento entre os profissionais.

A diretora também destacou que a formação direcionada a gestores, coordenadores, diretores escolares, secretários e equipes psicossociais é fundamental para a condução do trabalho nas unidades. Segundo ela, além da etapa presencial, a formação continuada segue com a replicação nas escolas e com o suporte da Plataforma Avadep, que amplia as possibilidades de desenvolvimento profissional.

“Essa combinação entre encontros presenciais, momentos coletivos nas escolas e formações on-line fortalece uma gestão qualificada, colaborativa e comprometida com a aprendizagem dos estudantes”, afirmou.

Para a diretora regional de Educação do polo Cáceres, Soeli Aparecida Rossi, o evento foi um privilégio para os profissionais da educação, tanto pelo alto nível das formações quanto pelo cuidado e planejamento envolvidos. Ela ressaltou a participação expressiva da regional, com quase 500 profissionais presentes em Cuiabá, e os relatos positivos sobre a relevância do processo formativo. “Tudo foi pensado com responsabilidade e carinho, para que possamos receber nossos estudantes com qualidade e garantir um ano letivo de excelência”, destacou.

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O diretor regional de Educação do polo Alta Floresta, Claiton Lira Perin, enfatizou a excelência organizacional do evento e a valorização dos profissionais da educação. Segundo ele, o formato das Colmeias e dos grupos de trabalho favoreceu o diálogo qualificado entre professores, diretores e coordenadores, além de garantir foco nas especificidades de cada área do conhecimento.

Claiton também elogiou a logística, o acolhimento aos novos concursados e as orientações sobre ética, vida funcional, saúde e segurança no trabalho. “Vivemos um momento edificante na educação de Mato Grosso, com valorização real do profissional e um olhar atento a todos os setores que fazem a escola acontecer”, concluiu.

Ao avaliar a realização da Semana Pedagógica, o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, destacou que a programação central marca, na verdade, o início de um novo ciclo de trabalho nas escolas da rede estadual. Segundo ele, a continuidade das formações nas unidades escolares reafirma o compromisso da Seduc com uma educação pública colaborativa, planejada e conectada com as reais necessidades de cada território.

“Esse movimento garante que tudo o que foi construído coletivamente ao longo desta semana se transforme em prática pedagógica, em organização e em cuidado com o processo de ensino e aprendizagem”, afirmou.

O secretário também aproveitou para dar as boas-vindas à comunidade escolar e desejar um excelente início de ano letivo. “A partir do dia 2 de fevereiro, nossas escolas estarão de portas abertas para receber estudantes, famílias e profissionais da educação. Que este seja um ano marcado pelo acolhimento, pela valorização de cada servidor e pelo compromisso com a aprendizagem dos nossos alunos. A Seduc segue ao lado de cada escola, fortalecendo o trabalho coletivo e construindo, junto com a comunidade escolar, uma educação pública cada vez mais forte e de qualidade em Mato Grosso”, concluiu.

Fonte: Governo MT – MT

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Os R$ 600 mil do deputado Sebastião Rezende para a Unemat ainda precisam ser comprovados

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Deputado afirma ter repassado R$ 600 mil para o curso de Arquitetura e Urbanismo, mas NOB citada para comprovar a transferência não foi apresentada.

A implantação de uma turma especial de Arquitetura e Urbanismo da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) em Rondonópolis foi anunciada com previsão de R$ 1,2 milhão. A proposta previa R$ 600 mil destinados pelo deputado estadual Sebastião Rezende e outros R$ 600 mil pela Prefeitura.

Sebastião Rezende afirma que os R$ 600 mil foram repassados e depositados na conta da Prefeitura. Segundo ele, uma Nota de Ordem Bancária (NOB) comprova a transferência. A NOB não foi apresentada publicamente.

Os outros R$ 600 mil também não têm, até o momento, um documento público que estabeleça a obrigação da Prefeitura.

A proposta foi discutida entre o deputado Sebastião Rezende e o então ex prefeito José Carlos do Pátio. O combinado era que o deputado destinaria R$ 600 mil e a Prefeitura colocaria outros R$ 600 mil.

A reportagem investigou e não foi encontrado pela Prefeitura qualquer documento assinado pela gestão anterior. O acordo entre os dois, porém, foi apenas verbal. Não foi apresentado convênio, termo ou outro documento da gestão anterior que determine o pagamento dos R$ 600 mil pelo município.

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Sem esse registro, não há documento que obrigue a atual administração a cumprir o acordo feito entre o deputado e o ex-prefeito.

A estimativa inicial de R$ 1,2 milhão também não representa necessariamente o custo atual do projeto. A implantação de um curso de Arquitetura e Urbanismo envolve despesas como equipamentos e outras necessidades da universidade. O valor atualizado precisa ser informado pela Unemat.

No caso do recurso atribuído do Sebastião Rezende, falta a apresentação da NOB citada pelo deputado. No caso da contrapartida municipal, falta um documento que comprove que a Prefeitura tenha que assumir formalmente o pagamento.

A apresentação desses documentos permitirá verificar quanto foi repassado, quando o dinheiro chegou aos cofres municipais e se existe uma obrigação financeira deixada pela administração de José Carlos do Pátio para a atual gestão.

Essas ações não significam que a Prefeitura tenha assumido o compromisso de R$ 600 mil discutido na gestão anterior.O prefeito Cláudio já disse publicamente que entregaria por meio do doação o prédio para a Unemat no entanto a instituição não se manifestou, fazendo que o núcleo passa-se de 7 cursos para apenas 2, impactanto o acesso dos estudantes da região ao ensino superior gratuito.

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Fonte: Política

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