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Seduc publica resultado final de seletivo para militares atuarem em escolas cívico-militares de MT

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A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) divulgou, nesta quarta-feira (25.3), o resultado final do processo seletivo para formação de cadastro de reserva de militares que irão atuar nas escolas cívico-militares da Rede Estadual. A publicação encerra a fase de análise dos candidatos.

O seletivo tem como objetivo atender à demanda das unidades escolares que adotaram o modelo cívico-militar, além de suprir necessidades administrativas da própria Seduc. Apesar da divulgação da lista final, a contratação dos candidatos dependerá da abertura de vagas ao longo da validade do processo. Além disso, só serão chamados os candidatos que concluíram o curso on-line previsto no edital.

As inscrições foram realizadas exclusivamente pelo Sistema Estadual de Seleção (SIES/MT), entre os dias 2 e 9 de março. Cada candidato pôde se inscrever para apenas um município, com envio obrigatório da documentação em formato digital.

Puderam participar oficiais e praças da Polícia Militar, do Corpo de Bombeiros e das Forças Armadas — Exército, Marinha e Aeronáutica —, desde que estivessem na reserva ou com passagem já programada. Para a função de monitor, foi exigido o cumprimento do serviço militar obrigatório, com carga horária semanal de 40 horas.

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O processo seletivo foi dividido em três etapas: inscrição com envio de documentos, análise curricular — que considerou títulos, cursos e experiência profissional — e curso de formação obrigatório, com carga de 20 horas, ofertado de forma on-line pela plataforma AVADEP. A não conclusão dessa etapa impede a contratação.

A remuneração varia conforme a função. Militares estaduais da reserva serão designados por meio de Prestação de Tarefa por Tempo Certo (PTTC), enquanto integrantes de outras forças poderão ser contratados via Prestação de Tarefa por Tempo Determinado (PTTD), com valores equivalentes aos cargos comissionados DGA-4 e DGA-5.

O edital também garantiu a reserva de 10% das vagas para pessoas com deficiência (PcD), desde que haja compatibilidade com as atribuições. Caso não haja candidatos aprovados nessa condição, as vagas são destinadas à ampla concorrência.

A classificação final foi organizada por município, polos regionais e lista geral estadual. Em casos de empate, foram considerados critérios como tempo de serviço, antiguidade militar e idade. O processo seletivo terá validade de dois anos, podendo ser prorrogado, com convocações conforme a necessidade da administração pública.

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Confira AQUI o resultado.

Cronograma oficial

* Publicação do edital: 27/2/2026

* Período de impugnação ao edital: 27/2/2026 e 2/3/2026

* Resultado das impugnações: 4/3/2026

* Período de inscrições e solicitação de cota PcD: 2/3/2026 até 9/3/2026 (23h59)

* Análise das inscrições: 10/3/2026 a 18/3/2026

* Resultado preliminar das inscrições: 18/3/2026 (a partir das 17h)

* Prazo para recursos: 18/3/2026 (17h) até 20/3/2026 (23h59)

* Resultado final das inscrições: 25/3/2026

* Curso de Formação: até o ato da convocação

* Convocação nas DREs/DME: 27/3/2026 a 31/3/2026

* Início das atividades: 1/4/2026

Fonte: Governo MT – MT

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Projeto de jiu-jitsu fortalece protagonismo e identidade cultural de estudantes indígenas em Brasnorte

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A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, localizada no município de Brasnorte, tem promovido a integração entre educação, esporte e valorização cultural por meio do Projeto Tamukan. A iniciativa utiliza o jiu-jitsu como ferramenta de formação para estudantes, profissionais da educação e membros da comunidade do povo Manoki.

Desenvolvido no ambiente escolar, o projeto busca incentivar hábitos saudáveis, fortalecer a saúde física e mental, promover a defesa pessoal e contribuir para a prevenção da violência. A iniciativa também reforça a valorização da identidade cultural indígena, ampliando as oportunidades de desenvolvimento para crianças e jovens da comunidade.

Reconhecida como a primeira equipe indígena de jiu-jitsu de Mato Grosso, o Projeto Tamukan tem se consolidado como um espaço de aprendizagem, disciplina e fortalecimento do protagonismo juvenil. As atividades são realizadas sob orientação técnica do professor Felipe Tamuxi e contam com o apoio da gestão escolar.

De acordo com o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, o projeto nasceu da necessidade de oferecer aos jovens uma oportunidade de crescimento na própria comunidade. Ele destaca que, desde o início, a escola busca unir esporte, educação e cultura, fortalecendo valores como disciplina, responsabilidade e respeito, sem perder a conexão com as tradições do povo Manoki.

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“Nosso objetivo, ao implantar o projeto, foi oferecer aos estudantes uma oportunidade de prática esportiva na comunidade, evitando deslocamentos e garantindo mais segurança para eles. Ao mesmo tempo, buscamos construir uma iniciativa que fortalecesse a disciplina, o compromisso com os estudos e a participação dos jovens nas atividades culturais e comunitárias”, disse.

Ainda segundo ele, “o jiu-jitsu tem se mostrado uma importante ferramenta de formação, contribuindo para o fortalecimento da identidade do povo Manoki e para o desenvolvimento dos estudantes”, completou o diretor.

Os resultados obtidos pelos atletas em competições esportivas refletem o trabalho desenvolvido ao longo do ano. Na etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026, realizada na última semana, entre os dias 30 e 31 de maio, em Sorriso, a equipe conquistou sete medalhas: uma de ouro, uma de prata e cinco de bronze.

Fonte: Governo MT – MT

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