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Reativados pela Seduc em 2021, grêmios estudantis já estão em 81,21% das escolas estaduais de Mato Grosso

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Reativados pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) em 2021, os grêmios estudantis já estão presentes em 81,21% das escolas da rede estadual. Atualmente, 510 das 628 unidades de ensino contam com agremiações instaladas, consolidando um avanço expressivo da participação estudantil nas escolas públicas estaduais.

Os dados foram destacados nesta quarta-feira (11.3), durante o 3º Encontro Estadual dos Grêmios Estudantis da Rede Estadual de Ensino, no Centro de Eventos do Pantanal, em Cuiabá. O percentual registrado em Mato Grosso está muito acima da média nacional nas escolas públicas, que é de 14%, segundo o Mapeamento de Grêmios Estudantis no Brasil de 2025, produzido pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em parceria com a Iniciativa Nós e o Sistema de Educação Pública Antirracista.

Para o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, os grêmios vêm se consolidando como espaços legítimos de formação cidadã, desenvolvimento de lideranças, diálogo institucional e fortalecimento do sentimento de pertencimento à comunidade escolar.

Segundo ele, o encontro estadual reforça esse papel ao se firmar como um ambiente de integração, capacitação e intercâmbio de boas práticas entre os representantes gremistas da rede. “Além disso, proporciona aos estudantes acesso a projetos, oportunidades educacionais e perspectivas profissionais, contribuindo para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos participantes”, afirma.

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Entre os principais objetivos da iniciativa estão o fortalecimento dos grêmios estudantis, a troca de experiências entre os representantes, o estímulo à participação ativa dos jovens nos processos decisórios da escola e da comunidade, além da formação de lideranças estudantis e professores interlocutores para o desenvolvimento de ações estruturadas de protagonismo juvenil ao longo do ano letivo.

O encontro também destaca a atuação prática dos grêmios no cotidiano escolar, especialmente na organização de intervalos recreativos, no incentivo ao cuidado com o patrimônio público e no fortalecimento do vínculo dos estudantes com a escola. Essas ações contribuem para estimular a responsabilidade coletiva e reforçam o papel dos alunos como agentes ativos na construção de um ambiente mais acolhedor, participativo e democrático.


Na avaliação do coordenador dos Grêmios Estudantis da Seduc, Matheus Oliveira da Silva, a inserção dessas organizações nas escolas representa um passo importante para que os estudantes façam escolhas, definam metas e desenvolvam ações em conjunto, ampliando sua autonomia e fortalecendo a democracia no ambiente escolar.

“A ideia é que eles compreendam melhor a sua função na comunidade escolar e desenvolvam seu protagonismo, de modo que sejam capazes de identificar seus espaços e planejar ações, promovendo empatia e equidade no contexto escolar”, pontua Matheus.

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Ele ressalta ainda que a formação de lideranças estudantis já ganhou força nas edições anteriores do encontro. Desde 2024, os Encontros Regionais de Grêmios Estudantis, promovidos pelas Diretorias Regionais de Educação (DREs), reuniram mais de 9 mil estudantes, de forma presencial e on-line, em momentos de troca de experiências, capacitação em liderança e diálogo entre diferentes realidades do Estado.

O 3º Encontro Estadual dos Grêmios Estudantis reuniu mais de 3 mil jovens da rede estadual de ensino. A programação contou com palestras, momentos de interação e debates sobre liderança, participação escolar e inteligência emocional, reforçando o papel dos grêmios como instrumentos de escuta, organização e cidadania dentro da comunidade escolar.

Entre os destaques estiveram a palestra de Davi Braga, com o tema “Como ser um jovem protagonista e líder”, e a apresentação do Capitão Jaque Espera, que abordou protagonismo e inteligência emocional para alta performance. Outro momento de grande participação foi o talk show com estudantes e o secretário Alan Porto, em uma conversa sobre temas relacionados à juventude e à educação pública.

Fonte: Governo MT – MT

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Conselheiros do TCE-MT publicam nota de solidariedade a Waldir Júlio Teis após exoneração da Escola Superior de Contas

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Os conselheiros Antonio Joaquim, Guilherme Maluf e Alisson Carvalho, do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT), divulgaram nota pública de solidariedade ao conselheiro Waldir Júlio Teis, exonerado na segunda-feira (21) da função de Supervisor da Escola Superior de Contas do órgão. A decisão foi tomada pelo presidente da Corte, conselheiro Sérgio Ricardo.

No documento, os signatários afirmam que a medida causa “grave preocupação institucional” pelas circunstâncias em que foi adotada e pela mensagem que projeta sobre a independência funcional dos membros do Tribunal. Eles defendem que, em uma Corte de natureza colegiada, a divergência de entendimentos é legítima, necessária e inerente ao exercício da função de conselheiro.

Segundo a nota, nenhum membro pode se sentir constrangido, limitado ou sujeito a consequências administrativas em razão de posições regularmente manifestadas no desempenho de suas atribuições. Os conselheiros ressaltam ainda que as prerrogativas da Presidência devem ser exercidas com absoluto respeito à autonomia dos conselheiros, à colegialidade e à pluralidade de entendimentos.

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Os autores do manifesto consideram que medidas administrativas que, por suas circunstâncias, possam ser percebidas como resposta a manifestações funcionais são incompatíveis com o ambiente de independência e equilíbrio que deve reger a Corte. Por essa razão, manifestam firme discordância com a decisão e defendem sua reconsideração, em respeito à independência dos membros do Tribunal, à harmonia institucional e à autoridade do colegiado.

Segue integra da nota:

NOTA DE SOLIDARIEDADE AO CONSELHEIRO WALDIR JÚLIO TEIS

Os conselheiros abaixo assinados vêm a público manifestar sua solidariedade ao Conselheiro Waldir Júlio Teis, diante de sua exoneração da função de Supervisor da Escola Superior de Contas do Tribunal de Contas do Estado de Mato Grosso, por ato da Presidência do TCE-MT.

A medida causa grave preocupação institucional pelas circunstâncias em que foi adotada e pela mensagem que projeta sobre a independência funcional dos membros desta Corte.

Em um Tribunal de natureza colegiada, a divergência de entendimentos é legítima, necessária e inerente ao exercício da função de conselheiro. Nenhum membro pode se sentir constrangido, limitado ou sujeito a consequências administrativas em razão de posições regularmente manifestadas no desempenho de suas atribuições.

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As prerrogativas da Presidência devem ser exercidas com absoluto respeito à autonomia dos conselheiros, à colegialidade e à pluralidade de entendimentos. Medidas administrativas que, por suas circunstâncias, possam ser percebidas como resposta a manifestações funcionais são incompatíveis com o ambiente de independência e equilíbrio que deve reger esta Corte.

Por essa razão, manifestamos nossa firme discordância com a decisão adotada e defendemos sua reconsideração, em respeito à independência dos membros do Tribunal, à harmonia institucional e à autoridade do colegiado.

Cuiabá-MT, 22 de setembro de 2026.

Antonio Joaquim
Conselheiro – TCE/MT

Guilherme Maluf
Conselheiro – TCE/MT

Alisson Alencar
Conselheiro – TCE/MT

Fonte: TCE

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