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Seduc lança pós-graduação em TEA para fortalecer atendimento inclusivo na rede estadual

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) lança, nesta terça-feira (31), às 14h, no auditório da pasta, o Curso de Pós-Graduação e Formação Continuada voltada à capacitação e especialização dos profissionais da rede estadual de ensino para o atendimento educacional de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Iniciativa vinculada ao Programa EducAutismo Mato Grosso, o evento marca mais um passo da política de educação inclusiva da rede estadual ao investir na capacitação e especialização dos profissionais que atuam no atendimento educacional de estudantes com TEA.

A programação contará com apresentação institucional do curso pela Faculdade Pólis Civitas.

Durante o lançamento, a coordenação da pós-graduação vai detalhar os objetivos da formação, a estrutura pedagógica e os principais eixos do curso, que abordam diagnóstico, legislação e práticas de inclusão alinhadas às evidências científicas mais recentes.

Serviço | Lançamento do Curso de Pós-Graduação e Formação Continuada em Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Data: 31 de março.

Horário: 14h às 16h.

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Local: Auditório da SEDUC, em Cuiabá

Fonte: Governo MT – MT

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Projeto de jiu-jitsu fortalece protagonismo e identidade cultural de estudantes indígenas em Brasnorte

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A Escola Estadual Indígena Tapurá Irantxe, localizada no município de Brasnorte, tem promovido a integração entre educação, esporte e valorização cultural por meio do Projeto Tamukan. A iniciativa utiliza o jiu-jitsu como ferramenta de formação para estudantes, profissionais da educação e membros da comunidade do povo Manoki.

Desenvolvido no ambiente escolar, o projeto busca incentivar hábitos saudáveis, fortalecer a saúde física e mental, promover a defesa pessoal e contribuir para a prevenção da violência. A iniciativa também reforça a valorização da identidade cultural indígena, ampliando as oportunidades de desenvolvimento para crianças e jovens da comunidade.

Reconhecida como a primeira equipe indígena de jiu-jitsu de Mato Grosso, o Projeto Tamukan tem se consolidado como um espaço de aprendizagem, disciplina e fortalecimento do protagonismo juvenil. As atividades são realizadas sob orientação técnica do professor Felipe Tamuxi e contam com o apoio da gestão escolar.

De acordo com o diretor da unidade, Edivaldo Mampuche, o projeto nasceu da necessidade de oferecer aos jovens uma oportunidade de crescimento na própria comunidade. Ele destaca que, desde o início, a escola busca unir esporte, educação e cultura, fortalecendo valores como disciplina, responsabilidade e respeito, sem perder a conexão com as tradições do povo Manoki.

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“Nosso objetivo, ao implantar o projeto, foi oferecer aos estudantes uma oportunidade de prática esportiva na comunidade, evitando deslocamentos e garantindo mais segurança para eles. Ao mesmo tempo, buscamos construir uma iniciativa que fortalecesse a disciplina, o compromisso com os estudos e a participação dos jovens nas atividades culturais e comunitárias”, disse.

Ainda segundo ele, “o jiu-jitsu tem se mostrado uma importante ferramenta de formação, contribuindo para o fortalecimento da identidade do povo Manoki e para o desenvolvimento dos estudantes”, completou o diretor.

Os resultados obtidos pelos atletas em competições esportivas refletem o trabalho desenvolvido ao longo do ano. Na etapa Norte do Campeonato Mato-grossense de Jiu-jitsu 2026, realizada na última semana, entre os dias 30 e 31 de maio, em Sorriso, a equipe conquistou sete medalhas: uma de ouro, uma de prata e cinco de bronze.

Fonte: Governo MT – MT

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