No bairro da Manga, em Várzea Grande (MT), a prática do futsal tem sido uma poderosa ferramenta de inclusão social para meninos e meninas de 7 a 15 anos, por meio do projeto Pés de Ouro. A iniciativa é contemplada pelo programa Pontos de Esporte e Lazer realizado pela Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel-MT), que concedeu R$ 40 mil a cada instituição atendida, totalizando quase R$ 2,4 milhões investidos somente em 2023.
Com o suporte financeiro obtido por edital público, o projeto Pés de Ouro proporciona condições de treinamento mais adequadas, já que pode contar com mais e melhores materiais esportivos e profissionais. E os resultados chegam de várias formas, tanto pela vivência da prática esportiva quanto pelos títulos conquistados pelas equipes que fazem parte do projeto.
O time feminino com atletas de 12 a 14 anos, por exemplo, foi campeão mato-grossense dos Jogos Escolares e conquistou a terceira colocação na etapa nacional da competição, que ocorreu recentemente em Brasília (DF). A equipe representa a Escola Estadual Manoel Gomes, de Várzea Grande, parceira do projeto e local em que os participantes estudam.
De acordo com o professor do projeto, Rafael França, os treinos são gratuitos e os estudantes ainda participam de amistosos e competições em outras cidades.
“O Bairro da Manga é um dos mais carentes de Várzea Grande e hoje podemos dar a crianças e jovens daqui oportunidades para aperfeiçoar seus talentos esportivos. Através do programa Ponto de Esporte, eles têm no futsal um aliado da educação e de transformação de vidas”, relata Rafael.
Para o secretário adjunto de Esporte e Lazer da Secel, David Moura, o programa Pontos de Esporte e Lazer possibilita que os recursos do Estado cheguem à ponta, fomentando ações que evidenciem benefícios esportivos e sociais oferecidos às comunidades.
“Ficamos muito felizes em ajudar a melhorar o desenvolvimento das atividades no projeto Pés de Ouro. Oferecendo treinamento numa quadra de bairro, essa iniciativa mostra o quanto o esporte é capaz de superar barreiras, criar vínculos positivos para a vida e oportunizar conquistas”, destaca.
Pontos de Esporte e Lazer
Em sua 3ª edição, o edital Pontos de Esporte e Lazer contou com quase R$ 2,4 milhões de investimento para contemplar projetos sociais na área esportiva de diferentes municípios mato-grossenses. Cada instituição selecionada recebeu o valor de R$ 40 mil.
Foram beneficiadas 59 instituições de vários municípios mato-grossenses, como o Instituto Desportivo Presbiteriano, de Alta Floresta, o Centro de Reabilitação Louis Braille, de Rondonópolis, a Associação Atlética, de Itaúba, o Instituto Germinando Sons, de Campo Verde, a Associação Mestre Maizena, de Canarana.
As ações atendidas abrangem variadas modalidades, que incluem atletismo, arqueirismo, boxe, capoeira, futebol, vôlei, karatê, judô, handebol e também práticas paradesportivas. Outra característica da seleção é a diversidade de campos de atuação das propostas contempladas, envolvendo esporte de inclusão, combate às drogas, cidadania e educação, descobrimento de novos talentos esportivos, dentre outros.
Todas as organizações da sociedade civil contempladas no edital realizam o atendimento ao interesse social e coletivo com atividades esportivas há pelo menos dois anos. A lista completa está disponível no site www.secel.mt.gov.br/editais.
Alunos que ingressarem no 1º ano do Ensino Médio da Rede Estadual em 2027 poderão escolher entre 45 cursos de formação técnica e profissional, oferecidos em 263 escolas de 97 municípios de Mato Grosso.
Os alunos que já estavam na rede estadual em 2026 e escolheram o itinerário profissionalizante para o ano letivo de 2027 foram rematriculados e remanejados automaticamente para o curso escolhido, entre 8 e 11 de setembro. Para quem vem de outra rede, o período de matrícula começou no dia 21 de setembro e termina nesta sexta-feira (14.10).
O curso técnico é feito junto com o Ensino Médio. O currículo reúne a Formação Geral Básica (FGB), com disciplinas como Língua Portuguesa e Matemática, e a formação profissional do curso escolhido. Conforme a organização curricular, as aulas técnicas podem ocorrer na própria escola ou em uma instituição parceira e ser distribuídas ao longo dos três anos.
Para o próximo ano letivo, a meta da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) é superar o número de inscritos em 2026, quando mais de 23 mil estudantes optaram pelo EPT. A meta é criar 1.380 turmas, com 42.668 matrículas.
“Queremos que o jovem conclua o Ensino Médio com uma formação que amplie suas possibilidades profissionais. O curso técnico oferece conhecimentos e habilidades que podem ajudá-lo a ingressar no mundo do trabalho e também a continuar os estudos”, diz a secretária de Estado de Educação, Flávia Emanuelle Soares.
A secretária reforça que os cursos abrangem diferentes áreas e buscam relacionar a formação profissional às atividades econômicas e produtivas locais.
“Os cursos abrangem diferentes áreas e procuram dialogar com as atividades econômicas e produtivas. Assim, a formação profissional se aproxima das características do território e dos projetos de vida dos estudantes”, conclui Flávia.
Como nem todas as 554 unidades que ofertam o ensino médio, de um total de 631 escolas da rede, oferecem EPT, o estudante precisa verificar quais cursos e vagas estão disponíveis no município e na unidade em que pretende estudar.
Ao concluir o Ensino Médio, o estudante recebe o diploma dessa etapa. Para obter também o diploma técnico, precisa cumprir os requisitos do curso profissional. A formação pode ampliar as possibilidades de ingresso no mundo do trabalho e permitir a continuidade dos estudos.
A oferta conta com parcerias do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac), Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) e Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciteci-MT).
Em 2026, a Seduc investiu mais de R$ 30 milhões na Política do Ensino Médio e do Ensino Profissionalizante Técnico.
Abrangência da EPT na rede estadual
O Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT) contempla eixos tecnológicos como Ambiente e Saúde, Controle e Processos Industriais, Desenvolvimento Educacional e Social, Gestão e Negócios, Informação e Comunicação, Infraestrutura, Produção Alimentícia, Produção Cultural e Design, Produção Industrial, Recursos Naturais, Segurança focada em trabalho, defesa civil e segurança patrimonial; Turismo, Hospitalidade e Lazer.
Confira no anexo a relação completa dos cursos por DRE.
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