Várzea Grande

Prefeitura intensifica manutenção no Parque Flor do Ipê para prevenir incêndios e garantir segurança dos visitantes

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A Prefeitura de Várzea Grande realiza, ao longo desta semana, serviços de limpeza e manutenção no Parque Municipal Flor do Ipê, localizado na região do Grande Cristo Rei. Os trabalhos começaram na segunda-feira (6) e seguem até sexta-feira (10), com o objetivo de garantir mais segurança aos visitantes e reforçar a preservação da unidade de conservação ambiental.

Entre os serviços executados está a retirada de galhos, folhas secas e outros materiais orgânicos produzidos pela própria natureza, que, durante o período de estiagem, podem servir de combustível e favorecer a ocorrência de incêndios florestais.

Além da limpeza, as equipes realizam a manutenção da passarela elevada que percorre parte do parque. Algumas tábuas estão sendo substituídas por madeira de itaúba, conhecida pela alta resistência às intempéries e maior durabilidade, proporcionando mais segurança aos frequentadores.

O fiscal ambiental responsável pelos parques municipais, Edmilson Pinheiro, que coordena os serviços, destaca que as ações são preventivas e fazem parte do cronograma permanente de conservação dos espaços públicos.

“A limpeza é fundamental para reduzir o acúmulo de material vegetal seco, principalmente no período de estiagem, quando o risco de incêndios aumenta. Paralelamente, estamos substituindo tábuas da passarela por madeira de itaúba, que oferece maior resistência e amplia a vida útil da estrutura, garantindo mais segurança aos visitantes”, afirmou Edmilson Pinheiro.

O Parque Municipal Flor do Ipê possui aproximadamente 19 hectares de área, dos quais cerca de quatro hectares correspondem à área de preservação ambiental com trilhas suspensas, construídas devido às características alagadiças do terreno. Ao todo, são cerca de 750 metros de passarelas elevadas, que permitem a visitação ecológica com baixo impacto ambiental.

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A estrutura do parque também conta com parque infantil, quadra esportiva, bancos e mesas destinadas à prática de jogos como xadrez e dama. O espaço é voltado à contemplação da natureza, permitindo aos visitantes observar diversas espécies de plantas nativas da antiga várzea, além da fauna silvestre, composta por diferentes espécies de aves e pequenos mamíferos, como macacos, esquilos e tamanduás-mirins.

O secretário municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural Sustentável, Ricardo Amorim, reforça que a conservação da unidade depende tanto da manutenção realizada pelo município quanto da colaboração dos visitantes.

“O Parque Flor do Ipê é uma importante unidade de conservação ambiental de Várzea Grande. As ações de manutenção garantem a segurança da população e contribuem para a preservação desse patrimônio natural. Também contamos com a conscientização dos visitantes para que respeitem as normas de uso e ajudem a conservar esse espaço para as futuras gerações”, destacou o secretário.

Ricardo Amorim lembra que o horário de funcionamento do parque foi definido para garantir a proteção da fauna silvestre.

“O parque funciona diariamente, das 5h às 18h, e essa limitação de horário é necessária para preservar os hábitos da fauna que vive na unidade de conservação, reduzindo os impactos sobre os animais e assegurando o equilíbrio ambiental”, explicou.

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A administração municipal reforça ainda que não é permitida a circulação de bicicletas nas pistas de caminhada nem a entrada de animais domésticos no parque. A visitação é gratuita e ocorre diariamente, inclusive aos finais de semana e feriados, das 5h às 18h.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Várzea Grande

Escola Paulo Freire promove apresentações culturais inspiradas nas raízes nordestinas

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Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Paulo Freire participaram, na manhã desta sexta-feira (21), de uma programação especial com apresentações de danças e manifestações culturais nordestinas. A atividade extraclasse movimentou a unidade escolar com apresentações de grupos formados por estudantes que participam do Programa Escola de Tempo Ampliado.

O corpo de jurados, composto pelos profissionais João Marcos de Campos Barros, Andreia da Silva e Lucimeire de Campos Silva, da Superintendência Pedagógica, ficou responsável por avaliar os trabalhos dos grupos. Entre os critérios observados estão ritmo, organização, criatividade, expressão corporal, figurino, trabalho em equipe, originalidade e desenvoltura.

A professora da oficina de danças, Juliana Proença, explicou que os alunos foram desafiados a criar os grupos, realizar pesquisas sobre os ritmos e manifestações culturais do Nordeste e, a partir desse trabalho, desenvolver as coreografias e os figurinos para as apresentações.

“Todo o trabalho foi feito por eles. Eu apenas acompanhei e orientei em alguns pontos, e acho que o resultado foi mais do que o esperado. Todos se saíram muito bem”, elogiou.

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A diretora da unidade, Cristiane Costa de Jesus de Souza, destacou a importância do projeto pedagógico “Sabores, Ritmos e Saberes do Brasil” para a formação dos estudantes.

“Hoje, nossos alunos estão vivenciando um momento de muita alegria, criatividade e talento com a participação no concurso de dança. Eles deram um verdadeiro show, demonstrando muito gingado e entusiasmo em cada apresentação. Os jurados vão ter trabalho na avaliação dos grupos”, destacou.

Cristiane ressaltou ainda que a iniciativa valoriza a arte, a cultura e a expressão corporal, além de promover a integração entre os alunos e fortalecer o trabalho em equipe.

“Foi um momento especial, marcado por muita energia, talento e, principalmente, pela participação e protagonismo dos nossos estudantes”, afirmou.

PARTICIPAÇÃO ESPECIAL

Os alunos dos 6º e 7º anos também participaram do evento com uma apresentação especial inspirada na “Trilha do Curupira”, que representa um manifesto de resistência, mistério e proteção da Floresta Amazônica.

Antes da apresentação, uma das alunas explicou o significado da pintura corporal indígena, uma forma de linguagem visual que expressa a identidade cultural, o papel social, a espiritualidade e a conexão com a natureza de cada etnia. Segundo a estudante, a pintura funciona como uma “segunda pele” e pode mudar de acordo com o momento vivido.

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PREMIAÇÃO

Durante o evento, os alunos Bruno de Souza, do 9º ano, e Evelyn Queiroz foram homenageados pela direção da Escola Paulo Freire. Os estudantes foram classificados para a etapa estadual do concurso de redação promovido pelo Ministério Público do Trabalho. Bruno foi classificado na categoria conto, enquanto Evelyn avançou na categoria poema.

“Com muito talento, dedicação e comprometimento, nossos alunos se destacaram e irão representar nossa escola na etapa estadual. Estamos imensamente orgulhosos com a participação deles nesse concurso e estamos todos na torcida”, comemorou a diretora Cristiane de Souza.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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