Várzea Grande
Prefeitura intensifica manutenção no Parque Flor do Ipê para prevenir incêndios e garantir segurança dos visitantes
Publicado em
7 de julho de 2026por
Da Redação
A Prefeitura de Várzea Grande realiza, ao longo desta semana, serviços de limpeza e manutenção no Parque Municipal Flor do Ipê, localizado na região do Grande Cristo Rei. Os trabalhos começaram na segunda-feira (6) e seguem até sexta-feira (10), com o objetivo de garantir mais segurança aos visitantes e reforçar a preservação da unidade de conservação ambiental.
Entre os serviços executados está a retirada de galhos, folhas secas e outros materiais orgânicos produzidos pela própria natureza, que, durante o período de estiagem, podem servir de combustível e favorecer a ocorrência de incêndios florestais.
Além da limpeza, as equipes realizam a manutenção da passarela elevada que percorre parte do parque. Algumas tábuas estão sendo substituídas por madeira de itaúba, conhecida pela alta resistência às intempéries e maior durabilidade, proporcionando mais segurança aos frequentadores.
O fiscal ambiental responsável pelos parques municipais, Edmilson Pinheiro, que coordena os serviços, destaca que as ações são preventivas e fazem parte do cronograma permanente de conservação dos espaços públicos.
“A limpeza é fundamental para reduzir o acúmulo de material vegetal seco, principalmente no período de estiagem, quando o risco de incêndios aumenta. Paralelamente, estamos substituindo tábuas da passarela por madeira de itaúba, que oferece maior resistência e amplia a vida útil da estrutura, garantindo mais segurança aos visitantes”, afirmou Edmilson Pinheiro.
O Parque Municipal Flor do Ipê possui aproximadamente 19 hectares de área, dos quais cerca de quatro hectares correspondem à área de preservação ambiental com trilhas suspensas, construídas devido às características alagadiças do terreno. Ao todo, são cerca de 750 metros de passarelas elevadas, que permitem a visitação ecológica com baixo impacto ambiental.
A estrutura do parque também conta com parque infantil, quadra esportiva, bancos e mesas destinadas à prática de jogos como xadrez e dama. O espaço é voltado à contemplação da natureza, permitindo aos visitantes observar diversas espécies de plantas nativas da antiga várzea, além da fauna silvestre, composta por diferentes espécies de aves e pequenos mamíferos, como macacos, esquilos e tamanduás-mirins.
O secretário municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural Sustentável, Ricardo Amorim, reforça que a conservação da unidade depende tanto da manutenção realizada pelo município quanto da colaboração dos visitantes.
“O Parque Flor do Ipê é uma importante unidade de conservação ambiental de Várzea Grande. As ações de manutenção garantem a segurança da população e contribuem para a preservação desse patrimônio natural. Também contamos com a conscientização dos visitantes para que respeitem as normas de uso e ajudem a conservar esse espaço para as futuras gerações”, destacou o secretário.
Ricardo Amorim lembra que o horário de funcionamento do parque foi definido para garantir a proteção da fauna silvestre.
“O parque funciona diariamente, das 5h às 18h, e essa limitação de horário é necessária para preservar os hábitos da fauna que vive na unidade de conservação, reduzindo os impactos sobre os animais e assegurando o equilíbrio ambiental”, explicou.
A administração municipal reforça ainda que não é permitida a circulação de bicicletas nas pistas de caminhada nem a entrada de animais domésticos no parque. A visitação é gratuita e ocorre diariamente, inclusive aos finais de semana e feriados, das 5h às 18h.
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Várzea Grande
Escola Paulo Freire promove apresentações culturais inspiradas nas raízes nordestinas
Published
10 horas agoon
21 de agosto de 2026By
Da Redação
Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Paulo Freire participaram, na manhã desta sexta-feira (21), de uma programação especial com apresentações de danças e manifestações culturais nordestinas. A atividade extraclasse movimentou a unidade escolar com apresentações de grupos formados por estudantes que participam do Programa Escola de Tempo Ampliado.
O corpo de jurados, composto pelos profissionais João Marcos de Campos Barros, Andreia da Silva e Lucimeire de Campos Silva, da Superintendência Pedagógica, ficou responsável por avaliar os trabalhos dos grupos. Entre os critérios observados estão ritmo, organização, criatividade, expressão corporal, figurino, trabalho em equipe, originalidade e desenvoltura.
A professora da oficina de danças, Juliana Proença, explicou que os alunos foram desafiados a criar os grupos, realizar pesquisas sobre os ritmos e manifestações culturais do Nordeste e, a partir desse trabalho, desenvolver as coreografias e os figurinos para as apresentações.
“Todo o trabalho foi feito por eles. Eu apenas acompanhei e orientei em alguns pontos, e acho que o resultado foi mais do que o esperado. Todos se saíram muito bem”, elogiou.
A diretora da unidade, Cristiane Costa de Jesus de Souza, destacou a importância do projeto pedagógico “Sabores, Ritmos e Saberes do Brasil” para a formação dos estudantes.
“Hoje, nossos alunos estão vivenciando um momento de muita alegria, criatividade e talento com a participação no concurso de dança. Eles deram um verdadeiro show, demonstrando muito gingado e entusiasmo em cada apresentação. Os jurados vão ter trabalho na avaliação dos grupos”, destacou.
Cristiane ressaltou ainda que a iniciativa valoriza a arte, a cultura e a expressão corporal, além de promover a integração entre os alunos e fortalecer o trabalho em equipe.
“Foi um momento especial, marcado por muita energia, talento e, principalmente, pela participação e protagonismo dos nossos estudantes”, afirmou.
PARTICIPAÇÃO ESPECIAL
Os alunos dos 6º e 7º anos também participaram do evento com uma apresentação especial inspirada na “Trilha do Curupira”, que representa um manifesto de resistência, mistério e proteção da Floresta Amazônica.
Antes da apresentação, uma das alunas explicou o significado da pintura corporal indígena, uma forma de linguagem visual que expressa a identidade cultural, o papel social, a espiritualidade e a conexão com a natureza de cada etnia. Segundo a estudante, a pintura funciona como uma “segunda pele” e pode mudar de acordo com o momento vivido.
PREMIAÇÃO
Durante o evento, os alunos Bruno de Souza, do 9º ano, e Evelyn Queiroz foram homenageados pela direção da Escola Paulo Freire. Os estudantes foram classificados para a etapa estadual do concurso de redação promovido pelo Ministério Público do Trabalho. Bruno foi classificado na categoria conto, enquanto Evelyn avançou na categoria poema.
“Com muito talento, dedicação e comprometimento, nossos alunos se destacaram e irão representar nossa escola na etapa estadual. Estamos imensamente orgulhosos com a participação deles nesse concurso e estamos todos na torcida”, comemorou a diretora Cristiane de Souza.
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