Várzea Grande

Novos radares começam a operar nas avenidas da FEB e Mário Andreazza a partir de sábado

Publicado em

21 de maio de 2026

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Da Redação

A Secretaria Municipal de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana de Várzea Grande informa que os novos radares instalados nas avenidas da FEB e Mário Andreazza começam a aplicar operações punitivas a partir de 00h deste sábado (23).

Os equipamentos foram implantados há cerca de 30 dias e, neste período, funcionaram em caráter educativo para conscientização dos motoristas. A medida atende a estudos técnicos que apontaram aumento no número de acidentes em pontos estratégicos da cidade, além de cumprir determinação do Ministério Público.

Os radares foram distribuídos em vias de grande fluxo, especialmente nos corredores que ligam Várzea Grande a Cuiabá. Na Avenida da FEB, os dispositivos estão instalados nos dois sentidos da via: em direção à Ponte Júlio Müller, próximos à região do Boi Bom e antes do Posto Concórdia; no sentido contrário, nas proximidades da Havan e da Avenida João Ponce de Arruda.

Além da FEB, a fiscalização eletrônica também foi reforçada na Avenida João Ponce de Arruda e na Rodovia Mário Andreazza, nas proximidades do Posto Papito. Ao todo, serão cinco pontos de monitoramento, todos com limite máximo de velocidade de 60 km/h.

Segundo o gestor de Mobilidade Urbana, Cidomar Arruda, a iniciativa busca ampliar a segurança no trânsito e reduzir o número de ocorrências.

“Todos os dispositivos estão devidamente sinalizados e seguem as normas técnicas. A implantação desses equipamentos é resultado de estudos técnicos, do aumento de acidentes e também da escuta da população, além de atender a uma determinação do Ministério Público. Nosso objetivo é preservar vidas, reduzir ocorrências e organizar melhor o fluxo”, afirmou.

PONTOS DE FISCALIZAÇÃO ELETRÔNICA

Avenida da FEB (próximo à Ponte Nova – sentido bairro)
Avenida da FEB (bairro Manga – sentido centro)
Avenida da FEB (região do Manga – sentido bairro/centro)
Avenida João Ponce de Arruda (sentido Aeroporto)
Rodovia Mário Andreazza (sentido Rodovia da Guarita)

Galeria de Fotos (4 fotos)

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Várzea Grande

Rede Municipal de Várzea Grande amplia formação do Projeto Cultivar para fortalecer práticas pedagógicas

Published

7 minutos ago

8 de setembro de 2026

Da Redação

Profissionais da educação da Rede Municipal de Ensino de Várzea Grande participam, durante toda esta terça-feira (8), de uma formação do Projeto Cultivar, realizada no Ginásio do “Fiotão” (Centro de Referência Várzea Grande). A capacitação reúne profissionais da rede para aprofundar o conhecimento sobre os materiais do projeto e fortalecer práticas pedagógicas que estimulam o movimento, a psicomotricidade e a aprendizagem de forma mais ativa.

O Projeto Cultivar está disponível em todas as unidades da Rede Municipal de Ensino, incluindo escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). Os materiais são destinados ao uso coletivo e podem ser utilizados pelos professores em diferentes atividades com os estudantes.

De acordo com a gerente de Formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), Paula Valéria Alves, a formação teve início em agosto e tem como objetivo apresentar aos profissionais não apenas os materiais, mas também as possibilidades pedagógicas de utilização dos recursos em sala de aula e nas atividades de movimento.

“Esse projeto vem com a formação para que os profissionais conheçam o material e também entendam como funciona uma escola mais ativa, uma escola que se movimenta. É um material mais específico para psicomotricidade e para as aulas de Educação Física, mas também possui materiais voltados às regras de jogos e modalidades esportivas, como vôlei e basquete”, explicou Paula.

Nesta primeira etapa, a formação é direcionada aos professores da Educação Infantil dos CMEIs, que atendem crianças de quatro e cinco anos, além dos Técnicos de Desenvolvimento Infantil (TDIs) do período vespertino. Os profissionais trabalham diretamente com atividades voltadas ao desenvolvimento das crianças.

Segundo Paula, os materiais também contemplam recursos específicos para o desenvolvimento da psicomotricidade na primeira infância, com jogos de raciocínio lógico, coordenação motora fina, praxia e lateralidade.

A programação terá continuidade no período noturno, quando a formação será destinada aos professores do Ensino Fundamental que atuam no projeto, além dos professores de Educação Física e oficineiros do esporte. Nessa etapa, o foco será também o uso dos materiais relacionados às modalidades esportivas e às regras dos jogos.

“A ideia é que as oficinas tenham realmente mais ações e que as crianças aprendam com o corpo, com o movimento. Na segunda semana, teremos um momento mais específico para os professores de Educação Física e oficineiros, trabalhando as regras dos jogos e os materiais voltados às modalidades esportivas”, destacou a gerente.

Material disponível em toda a rede

Atualmente, todas as unidades da Rede Municipal de Ensino possuem pelo menos um conjunto de materiais do Projeto Cultivar. Dessa forma, estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental podem ter acesso aos recursos durante as atividades pedagógicas.

Paula explica que, embora algumas unidades tenham organizado os materiais em espaços específicos devido às características dos equipamentos, o projeto foi pensado para utilização coletiva.

“Todas as crianças da rede podem ter acesso. Em algumas escolas, a organização ficou mais específica em uma sala, porque o material é mais específico, mas, de modo geral, é um material de uso coletivo. Os professores podem utilizar e também emprestar os materiais para desenvolver atividades com as crianças”, ressaltou.

Para a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, a formação dos profissionais é fundamental para garantir que os investimentos realizados na educação se transformem em novas experiências de aprendizagem para os estudantes.

“O Projeto Cultivar amplia as possibilidades de trabalho dos nossos profissionais e, principalmente, proporciona às nossas crianças novas formas de aprender. Quando o professor conhece os recursos e sabe como utilizá-los pedagogicamente, o movimento, a brincadeira e a interação passam a ser importantes aliados no desenvolvimento e na aprendizagem. Nosso objetivo é fortalecer cada vez mais uma educação dinâmica, participativa e conectada às necessidades dos nossos estudantes”, afirmou a secretária.