Várzea Grande
Equipe técnica do Criança Feliz realiza encontro das famílias assistidas pelo programa
Publicado em
29 de novembro de 2023por
Da RedaçãoEquipe técnica da Secretaria de Assistência Social – que atuam no Criança Feliz – Programa do Governo Federal cujo serviço é tipificado na Primeira Infância é um dos programas idealizados pelo município de Várzea Grande – realizaram nesta terça-feira (28) o encontro das famílias que são acompanhadas pelo programa social.
O programa atende gestantes, crianças de até 36 meses e suas famílias incluídas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal, crianças de até 72 meses e suas famílias beneficiárias do Benefício de Prestação Continuada (BPC); e crianças de até seis anos que tenham deficiência.
A reunião foi realizada no espaço da Associação Fundação Suíça, localizado no bairro Potiguar. A entidade que também realiza projetos com crianças em estado de vulnerabilidade social, cedeu o espaço para que fosse realizado o encontro com as mães e representantes dos beneficiários assistidos pelo Criança Feliz.
“Esse encontro faz parte do planejamento elaborado pela nossa equipe que acompanha cerca de 150 famílias no município, onde realizamos visitas domiciliares, levando informações, orientações sobre o período de gestação e dos cuidados na primeira infância. Aplicamos neste período, o formulário do Cuidado e Desenvolvimento da Criança, que tem por objetivo avaliar cada faixa etária de idade, juntamente com a evolução e desenvolvimento do menor”, destacou a coordenadora do programa Criança Feliz, Audinéia Maria da Silva Oliveira.
Durante o encontro, as técnicas que atuam no programa destacaram a importância do vínculo afetivo e na primeira infância. “É importante que em cada etapa da vida, os pais fiquem atentos ao desenvolvimento da criança em diferentes aspectos, emocional, social, cognitivo, motor. É importante também que eles compartilhem dessas experiências que fortalecem os vínculos afetivos”, destacou a coordenadora.
Aidinéia Oliveira disse ainda que em todos os encontros é realizada roda de conversas com as famílias para apresentar os mais diversos serviços ofertados pela gestão municipal, em especial os da Secretaria de Assistência Social. “Muitas famílias desconhecem os programas ofertados pela nossa pasta dai informamos os programas como Caderno 2, Casa de Sarita, Qualifica + VG, Cadastro Único dentre outros. Destacamos ainda serviços de apoio às mulheres e suas famílias, bem como os Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos que também executam atividades para crianças e adolescentes, idosos, e a família em geral. Uma gama de serviços voltados para a população local, principalmente para os em situação de vulnerabilidade social”.
MODELO: Várzea Grande tem apresentado resultados positivos em vários programas e serviços sociais executados no município e voltados para todas as faixas etárias, a exemplo do programa Criança Feliz, que sempre recebe visita de representantes de municípios de Mato Grosso. Em agosto deste ano, a equipe das cidades de Barão de Melgaço, Cláudia, Santo Antônio do Leverger, Chapada dos Guimarães, Querência, Água Boa e Nova Xavantina, vieram observar as atividades desenvolvidas junto às comunidades e famílias atendidas em Várzea Grande.
A visita foi coordenada pela Secretaria de Estado de Assistência Social e Cidadania (SETASC) e faz parte da capacitação continuada – junto aos municípios que desenvolvem o programa Criança Feliz – que é acompanhada e fiscalizada pelo Governo do Estado.
A secretária de Assistência Social, Ana Cristina Vieira, explica que a participação do Governo do Estado, em especial da Secretaria de Assistência Social e Cidadania têm sido fundamental na execução de vários programas e ações desenvolvidas no município e, essa participação fortalece ainda mais o trabalho em prol daqueles que vivem em vulnerabilidade e risco social.
“O Programa Criança Feliz é uma importante ferramenta para que famílias com crianças até seis anos sejam assistidas com ações e programas que promovam o desenvolvimento integral, bem como o fortalecimento de vínculos familiares. Temos atuado fortemente neste setor porque sabemos o quanto a primeira infância é importante no desenvolvimento da criança e, que é uma etapa da vida que não deve ser desrespeitada. Muito se fala em futuro, mas o futuro depende muito do presente que estamos vivendo agora”.
ADESÃO: O Município neste ano fez a adesão do atendimento a 100 pessoas, entre criança e gestante, mas está atendendo cerca de 150. Há uma rotatividade das faixas etárias. Quando a criança completar 3 anos ela deixa de participar do programa, daí outras famílias com crianças com idade de 0 a 3 são inseridas. Os acompanhamentos são feitos nos bairros, por meio de visitas domiciliares. As famílias assistidas são dos bairros de abrangências dos Centros de Referência em Assistência Social Santa Maria, Jardim Glória, São Mateus e Cristo Rei.
A equipe técnica do programa Criança Feliz é composta por três visitadoras: Fabrícia da Silva Campos, Melissa Maria de Barros e Tatiane Maria de Almeida, com apoio da equipe do Centro de Referencia em Assistência Social – CRAS – unidade Jardim Glória, Benedita e Kauane, e da Assistente Social, Nita Prado.
Várzea Grande
Escolas de Várzea Grande transformam eleição simulada em aula prática de cidadania
Published
6 horas agoon
2 de outubro de 2026By
Da Redação
A eleição saiu das urnas e ganhou as salas de aula da Rede Municipal de Ensino de Várzea Grande. Nesta sexta-feira (2), alunos da EMEB Jaime Veríssimo de Campos Júnior, o Jaiminho, e da EMEB Júlio Domingos de Campos participaram de atividades educativas que transformaram o processo eleitoral em uma experiência prática de aprendizado, participação e cidadania.
Nas duas unidades, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar, de maneira lúdica, etapas que fazem parte de uma eleição. Eles conheceram os candidatos, acompanharam a apresentação de propostas, receberam títulos de eleitor e participaram da votação para escolher seus representantes.
No Jaiminho, a atividade foi organizada pela professora Victoria Virgínia, com a participação da equipe gestora e da comunidade escolar. A escola montou uma estrutura semelhante à de uma eleição oficial e utilizou um aplicativo para simular a apuração dos votos. A tecnologia permitiu que os alunos acompanhassem, em tempo real, a contagem e o resultado da votação.
Mais do que uma brincadeira, a proposta foi utilizada como ferramenta pedagógica para aproximar as crianças de temas como democracia, participação social, responsabilidade e respeito às diferentes opiniões.
Durante a atividade, os estudantes também tiveram espaço para apresentar suas próprias ideias. Os candidatos defenderam propostas relacionadas ao cotidiano escolar e às necessidades dos alunos, mostrando que participar de uma eleição também envolve ouvir, apresentar ideias, discutir soluções e fazer escolhas.
O entusiasmo tomou conta das unidades durante a votação. A expectativa pelo resultado, a movimentação dos “eleitores” e a apresentação das propostas fizeram com que os estudantes participassem ativamente de cada etapa da experiência.
A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda de Figueiredo, acompanhou de perto a ação no Jaiminho e destacou a importância de trabalhar a formação cidadã desde os primeiros anos escolares.
“Quando a escola cria uma experiência como essa, ela está ensinando muito mais do que como funciona uma eleição. Está ensinando nossas crianças a ouvir, a respeitar opiniões diferentes, a apresentar suas ideias e a entender que toda escolha traz responsabilidades. Hoje eles estão participando de uma eleição simulada, mas estamos formando cidadãos que, no futuro, terão condições de compreender o papel dos políticos e a importância das decisões para a nossa cidade e para a sociedade”, afirmou.
Para a professora Victoria Virgínia, a ideia foi tornar um assunto que pode parecer distante da realidade das crianças em algo concreto e divertido.
“Queríamos que os alunos entendessem o que é uma eleição e percebessem que cada voto tem importância. Por isso, criamos todo esse ambiente, desde os candidatos apresentando suas propostas até o título de eleitor e a apuração. Eles participaram, se divertiram e, ao mesmo tempo, aprenderam sobre responsabilidade, escolha e cidadania”, explicou.
Aprendizado que também chegou à EMEB Júlio Domingos de Campos
A mesma proposta também foi desenvolvida na EMEB Júlio Domingos de Campos, onde os estudantes participaram de uma eleição simulada como parte das atividades pedagógicas da unidade. A iniciativa permitiu que os alunos conhecessem, de forma adequada à faixa etária, conceitos relacionados ao processo eleitoral e à participação cidadã.
Assim como no Jaiminho, a atividade buscou transformar o conteúdo em uma experiência concreta, fazendo com que as crianças deixassem de ser apenas espectadoras e assumissem o papel de eleitores.
A realização das atividades nas duas escolas reforça a possibilidade de trabalhar a educação cidadã dentro do ambiente escolar de maneira leve, participativa e próxima da realidade dos estudantes.
Além de compreenderem como funciona uma votação, os alunos foram estimulados a desenvolver valores que fazem parte da convivência em sociedade, como respeito, diálogo, responsabilidade, escuta e participação.
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