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Passeio ciclístico aproxima estudantes da natureza e incentiva o cuidado com o meio ambiente em Sinop

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A formação de uma cidade mais sustentável começa também pela educação das novas gerações. Com essa proposta, estudantes da Escola Estadual Cívico-Militar Professora Edeli Mantovani – Jardim São Paulo -, participaram, na manhã desta quarta-feira (14), do 2º Passeio Ciclístico Ambiental, realizado até o Parque Florestal de Sinop, com apoio da Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. A atividade reuniu a comunidade escolar em uma experiência que aliou conscientização ambiental, contato com a natureza e incentivo a um trânsito mais humanizado.

Os alunos saíram da unidade escolar, às 7h30 e percorreram a rua Sebastião Sales Mendes, avenida dos Pinheiros e rua das Orquídeas, terminando no Parque Natural Municipal Florestal de Sinop. Durante todo o percurso os alunos contaram com apoio da Guarda Civil Municipal (GCM), Polícia Militar (PM) e Corpo de Bombeiros Militar (CBM). Além de estimular o uso da bicicleta como alternativa de mobilidade, a iniciativa buscou aproximar os estudantes dos espaços naturais do município e mostrar, na prática, a importância de preservar o meio ambiente para garantir qualidade de vida no presente e no futuro.

A proposta parte do entendimento de que a educação ambiental vai além dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Ao vivenciar um ambiente de preservação, observar a vegetação e a fauna e refletir sobre os impactos das ações humanas, os estudantes têm a oportunidade de compreender como atitudes cotidianas influenciam diretamente a conservação dos recursos naturais.

Professor de História da unidade escolar, José Aldair Pinheiro explica que o passeio integra discussões do currículo escolar relacionadas à realidade dos estudantes, das famílias e da cidade. Segundo ele, a atividade também aborda os desafios das mudanças climáticas e a necessidade de construir uma relação mais responsável entre sociedade e natureza.

“Eu acredito que a gente precisa sentir. Então, promover os eventos, as discussões em sala de aula, levar esses estudantes a experimentar como podemos promover esse olhar, essa sensibilização. O debate realizado, tanto no nível teórico como no prático, leva à formação de consciências críticas”, destacou.

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O professor também ressaltou que a iniciativa trabalha a segurança viária e o respeito entre os diferentes usuários das vias públicas. A campanha deste ano reforçou mensagens de empatia, segurança e respeito aos ciclistas, ampliando o debate sobre a convivência no trânsito e a construção de uma mobilidade mais segura.

Parque Florestal mostra a importância de preservar

Em meio à expansão urbana e à rotina da cidade, o Parque Florestal de Sinop representa um espaço de contato direto com a natureza e de valorização da biodiversidade. A presença de árvores, animais e recursos hídricos permite que os visitantes compreendam a importância de manter áreas verdes preservadas e de adotar comportamentos responsáveis durante a visitação.

Para os estudantes, conhecer e vivenciar esse ambiente ajuda a transformar a preservação em uma responsabilidade concreta. Entre os cuidados destacados estão não jogar lixo no chão ou na água, evitar oferecer alimentos inadequados aos animais e respeitar a fauna e a flora.

A estudante Gabrielly Baroni, do 1º ano do Ensino Médio, considerou a experiência positiva e chamou a atenção para atitudes que prejudicam o parque, como o descarte irregular de resíduos e a oferta de alimentos inadequados aos animais. “Eu acho que é muito ruim isso, porque tem muita pessoa que joga lixo. O Parque Florestal é um lugar muito bom, limpo, muito cheio de árvores e animais”, comentou.

A estudante Lohaine Rodrigues Barbosa, também do 1º ano, destacou a importância de sair do ambiente escolar para observar de perto a natureza e compreender a necessidade de protegê-la. Para ela, a preservação deve começar agora, para evitar que os problemas ambientais se agravem no futuro. “Eu diria que é melhor conservar o ambiente do que viver só em fumaça. […] Eu acho que o povo deveria se cuidar mais e se importar mais com a natureza, porque é muito mais lindo ver isso aqui do que aquela cidade sem árvores, sem nada na rua”, afirmou.

Lohaine também defendeu a ampliação de áreas verdes em Sinop, destacando a importância das árvores para o conforto ambiental em uma cidade de temperaturas elevadas. A experiência no parque, segundo ela, contribui para que os jovens desenvolvam uma relação mais próxima com a natureza e levem esse aprendizado para o cotidiano.

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Educação ambiental para transformar hábitos

Ao investir em atividades que conectam teoria e prática, a escola contribui para a formação de cidadãos mais conscientes sobre seu papel na sociedade. Os estudantes de hoje serão os adultos que, nos próximos anos, participarão das decisões que influenciam o desenvolvimento de Sinop. Por isso, estimular desde cedo o respeito ao meio ambiente é também investir na construção de uma cultura de sustentabilidade.

O estudante Vitor Moia, do 1º ano do Ensino Médio, destacou o contato com o rio, as árvores e os animais como parte importante da experiência. Para ele, conhecer um espaço preservado ajuda a despertar o interesse em protegê-lo. “É muito importante porque aqui é um lugar muito bonito, tem muitas árvores. E é um lugar que foi muito preservado ultimamente. Então é uma coisa importante porque o pessoal vai ver, vai ver que é bonito e vai querer preservar para ter mais árvores como essas por aqui”, avaliou.

A ação reforça a importância da parceria entre instituições de ensino, poder público e comunidade na promoção da educação ambiental. Mais do que uma atividade pontual, o passeio busca incentivar mudanças de comportamento que se estendam para além do parque, alcançando as casas, as ruas e os demais espaços públicos da cidade.

A preservação ambiental depende de ações permanentes e da participação de toda a população. Cuidar das árvores, proteger os animais, evitar a poluição e respeitar os espaços naturais são atitudes que contribuem para uma cidade mais saudável. Ao proporcionar aos estudantes essa vivência, a iniciativa reforça uma mensagem essencial: preservar o meio ambiente é uma condição para garantir qualidade de vida às atuais e às futuras gerações.

Fonte: Assessoria de Comunicação
Autor: Roneir Corrêa

Fonte: Prefeitura de Sinop – MT

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Entre desafios e descobertas, professores transformam vidas e constroem o futuro de Sinop

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Ensinar vai muito além de apresentar letras, números e novos conhecimentos. Na Educação Infantil, muitas vezes, significa ser a primeira referência de uma criança fora do ambiente familiar. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, é acompanhar diferentes ritmos de aprendizagem, superar desafios e encontrar caminhos para que cada aluno descubra suas próprias capacidades. Em cada etapa, o trabalho do professor deixa marcas que ultrapassam a sala de aula e ajudam a transformar vidas.

Neste 15 de outubro, Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop homenageia os profissionais que fazem da educação uma ferramenta de transformação social. Na rede municipal de ensino, histórias como as das professoras Jéssica Vitorino Machado, da Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Tempo de Infância, e Klaytiane Laura Nascimento Ramos, da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Aleixo Schenatto, mostram diferentes dimensões dessa missão: acolher, ensinar, reconhecer as individualidades e persistir diante dos desafios.

Para Jéssica, trabalhar com crianças pequenas é ser uma ponte entre elas e o mundo. É apresentar novas experiências com cuidado e sensibilidade, respeitando o tempo de cada uma e criando oportunidades para o desenvolvimento individual e coletivo. A professora acredita que a Educação Infantil tem um papel fundamental justamente por representar, para muitas crianças, o primeiro contato com um ambiente de convivência e aprendizagem fora de casa. Nesse espaço, cada descoberta pode contribuir para a construção da autonomia, da autoestima e das relações sociais.

Uma experiência vivida em 2023 resume o significado desse trabalho. Ao final do ano letivo, um aluno de cinco anos a abraçou e agradeceu por ela ser sua professora e tê-lo ajudado. A criança enfrentava dificuldades familiares e era considerada um aluno difícil, exigindo atenção, acolhimento e direcionamento. Ao longo do ano, porém, Jéssica acompanhou mudanças importantes no comportamento e na autoestima do menino, tanto na escola quanto no ambiente familiar.

“É isso que nos marca como professores: a evolução individual e coletiva, as vidas transformadas pelo aprendizado. É saber acolher e possibilitar experiências que potencializem a criança em sua verdadeira essência”, relatou ela.

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A lembrança demonstra que os resultados da educação nem sempre aparecem apenas nas atividades concluídas ou nos conteúdos aprendidos. Eles também estão nos vínculos construídos, na confiança conquistada e nas mudanças que ajudam uma criança a se desenvolver.

Ensinar é reconhecer que cada aluno tem seu próprio tempo

Se na Educação Infantil o acolhimento é parte essencial das primeiras descobertas, nos anos iniciais do Ensino Fundamental o desafio também passa por identificar as necessidades de cada estudante e encontrar estratégias para que todos avancem.

Professora da Emeb Aleixo Schenatto, Klaytiane Laura Nascimento Ramos reencontrou na docência um sonho que estava adormecido. Hoje, no quarto ano consecutivo trabalhando com uma turma de segundo ano, ela define a profissão como uma paixão, construída diariamente entre conquistas e desafios.

Uma das principais dificuldades, segundo ela, é lidar com os diferentes níveis de aprendizagem dentro da mesma sala. Em turmas com cerca de 28 alunos, cada criança chega com conhecimentos, experiências e necessidades próprias, o que exige atenção e estratégias diversificadas para acompanhar o desenvolvimento de todos. Outro desafio está relacionado à influência dos estímulos externos, especialmente o uso da tecnologia, que pode interferir no comportamento, na concentração e na atenção dos estudantes.

Para a professora, esse cenário exige cada vez mais dedicação dos profissionais, que precisam compreender a realidade dos alunos e buscar maneiras de manter o interesse pelo aprendizado. O cotidiano de Klaytiane evidencia uma dimensão importante da docência: ensinar não é aplicar a mesma fórmula para todos, mas reconhecer as diferenças e trabalhar para que cada estudante tenha condições de avançar.

As experiências das duas profissionais mostram que, embora os desafios mudem conforme a etapa de ensino, a essência do trabalho permanece. É necessário conhecer os alunos, compreender suas necessidades e acreditar no potencial de cada um.

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“O futuro do Brasil está na mão de vocês”, destaca prefeito

Ao reconhecer a importância dos professores, o prefeito Roberto Dorner destacou o papel desses profissionais na formação das novas gerações e na construção do futuro da sociedade. Em mensagem aos educadores da rede municipal, ele agradeceu pela dedicação de quem participa diariamente da educação das crianças e contribui para o desenvolvimento das famílias e da cidade.

“São as pessoas que educam nossos filhos. Pessoas que fazem a diferença. Nossos filhos vão aprender, nossos netos, do que vocês são capazes. Parabéns a todos. O futuro do Brasil está na mão de vocês”, declarou o prefeito.

A homenagem reforça o reconhecimento ao trabalho realizado nas unidades escolares, onde professores e demais profissionais da educação acompanham o desenvolvimento dos estudantes e contribuem para a formação de cidadãos.
Além da valorização dos profissionais, o fortalecimento da educação também passa pela oferta de ambientes adequados para ensinar e aprender. Na gestão do prefeito Roberto Dorner, a Prefeitura de Sinop já entregou cinco unidades escolares que passaram por obras de construção, reforma e ampliação, ampliando e qualificando a estrutura disponibilizada à comunidade escolar.

Entre as unidades entregues estão a Emeb Tempo Integral Ivete Maria Crotti Dorner, a Emei Clara Teixeira, a Emei Camping Clube, a Emeb Marizete Weber e a Emeb Profª Shieley da Costa Fortuna.

As entregas integram as ações da Administração Municipal voltadas à melhoria da infraestrutura da rede, proporcionando melhores condições para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para o atendimento dos estudantes.
Neste Dia do Professor, a Prefeitura de Sinop reconhece que investir em educação significa cuidar tanto das condições de ensino quanto das pessoas que fazem esse trabalho acontecer. Por trás de cada avanço de um aluno, há profissionais que ensinam, orientam, acolhem e persistem, mesmo diante das dificuldades.

Fonte: Assessoria de Comunicação
Autor: Roneir Corrêa

Fonte: Prefeitura de Sinop – MT

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