Lucas do Rio Verde

Projeto Green School forma primeira turma com mais de 40 alunos

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A Prefeitura de Lucas do Rio Verde, por meio da Secretaria de Educação, realizou nesta quarta-feira (03), a formatura da primeira turma do Projeto Green School, que é um dos selecionados a fazer parte do Ecossistema de Inovação de Lucas do Rio Verde – InPacto Lucas. Incluído no macrodesafio de Educação Inovadora, o projeto tem por objetivo desenvolver competências e habilidades aos estudantes das escolas municipais para a economia verde e o agronegócio do futuro.

O prefeito Miguel Vaz esteve no evento prestigiando os formandos e salientou a importância do poder público contribuir para o desenvolvimento dos jovens, ampliando a visão de futuro deles.

“Em 2023, fomos um dos contribuintes para criar o projeto Pacto pela Inovação, onde dentro disso foram escolhidos sete eixos, incluindo a educação. Para nós é muito gratificante colaborar nesse movimento e formar a base para os alunos do 9º ano, que estão finalizando o ensino fundamental e passarão para o ensino médio já com essa visão tecnológica que estamos vivendo aqui no município. Não tenho dúvidas que será uma nova base da nossa economia ao longo do tempo, olhando para sustentabilidade, para a economia verde como um todo, e a educação fazendo parte disso, ou seja, a base, que são os adolescentes, sendo formados com visão de futuro”.

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O Ecossistema de Inovação foi constituído em 2023, a partir da mobilização e articulação de algumas instituições do município de Lucas do Rio Verde e compreende 4 hélices: Poder Público, Iniciativa Privada, Instituição de Ensino e Sociedade Civil Organizada.

“Enquanto secretaria e comitê que planejou as trilhas formativas para que o Green School viesse a ser realmente realizado e chegasse até os nossos alunos, é uma noite de muita satisfação. Foi quase um ano estudando qual a melhor estratégia, conteúdo e metodologia, porque nós entendíamos que precisava ser algo inovador, voltado à tecnologia, à sustentabilidade e para um perfil de futuro que nós precisamos de profissionais e também de formação humana, então a junção de todas essas habilidades resultou nas três trilhas formativas, que é agronegócio e sustentabilidade, empreendedorismo e projeto de vida. Então, hoje, ter os alunos aqui com as suas famílias, entregando para a sociedade um sonho que foi pensado junto com o InPacto Lucas, junto com a hélice de inovação que fazia parte da Secretaria de Educação, é uma gratificação enorme”, ressaltou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.

Mais de 40 alunos dos anos finais do ensino fundamental, das escolas Eça de Queirós e Olavo Bilac, participaram do projeto no contraturno escolar, duas vezes por semana, e finalizaram as Trilhas Formativas sobre Agronegócio e Sustentabilidade, Empreendedorismo e Inovação, e Projeto de Vida.

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Para a aluna Emília Vitória, da Escola Municipal Olavo Bilac, a participação no projeto foi essencial para o futuro profissional, já que ela quer seguir a carreira de agrônoma.

“Foi uma experiência nova e muito boa. Conhecemos o campus da Unilasalle também, nos aprofundamos nas profissões que a gente já pensava. No curso de empreendedorismo, a gente desenvolveu produtos e criamos empresas onde solucionavam problemas de Lucas do Rio Verde como alagamentos, o lixo. O nosso foi um aplicativo, que é o Green Hub, que a gente ligava quando tivesse enchentes, problemas na cidade, e aí os moradores ficavam sabendo e as autoridades conseguiam combater a água”.

Para 2025, a intenção é expandir o projeto na rede municipal, aumentando a quantidade de turmas e ajudando os alunos na formação profissional e pessoal para o mercado de trabalho. O Green School conta com a participação do comitê da educação que pertence ao InPacto Lucas, a rede municipal de educação, IFMT e Unilasalle.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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Lucas do Rio Verde

Semana formativa reúne 260 profissionais de apoio e fortalece práticas inclusivas nas escolas municipais

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Durante os dias 6, 7, 8 e 9 de julho, o Auditório dos Pioneiros da Prefeitura de Lucas do Rio Verde tornou-se um ambiente de aprendizado, escuta e troca de experiências entre 260 profissionais de apoio do Atendimento Educacional Especializado (AEE), que atuam nas 24 unidades da rede municipal de ensino. Promovida pela Secretaria Municipal de Educação, por meio do Centro de Formação, a semana formativa reuniu reflexões e orientações sobre temas essenciais para o cotidiano escolar, como adaptações curriculares, alimentação escolar, cuidados em saúde no atendimento a estudantes com deficiência e a construção de vínculos de respeito e confiança, fortalecendo o compromisso com uma educação cada vez mais inclusiva, acolhedora e humanizada.

“Este é um momento importante para que os monitores aprimorem seus conhecimentos, mas também para que a Secretaria possa ouvir e valorizar o trabalho que realizam diariamente. Procuramos trazer profissionais de diferentes áreas para contribuir com o desenvolvimento de suas habilidades e fortalecer sua atuação nas escolas. Além desses encontros coletivos, as unidades escolares aproveitam o período de recesso para avaliar o primeiro semestre, ouvir as equipes e planejar as ações do próximo semestre. Mais do que uma capacitação, este é também um momento de acolhimento e reconhecimento desses profissionais”, destacou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.

Em parceria com a FTD Educação, a Dra. Tamires Pereira deu início à programação formativa com a palestra “Adaptações curriculares e o profissional de apoio escolar”. Durante o encontro, foram abordados o papel do monitor na promoção da acessibilidade educacional e da inclusão dos estudantes, bem como suas principais atribuições, entre elas identificar como cada aluno aprende, compreender suas dificuldades e desafios cotidianos e adotar métodos que contribuam para a implementação do planejamento curricular.

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Na manhã seguinte, os nutricionistas da rede municipal Rosalia Bragagnolo, Vania Haraki, Viviane da Cruz e Wender Silva conduziram uma série de formações sobre os desafios da alimentação escolar. Entre os principais temas abordados estiveram os princípios e o funcionamento do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), a formação do paladar e a construção dos hábitos alimentares na infância, além de estratégias para lidar com a seletividade alimentar e acolher estudantes com transtornos do desenvolvimento durante a refeição.

Para enriquecer ainda mais o conhecimento dos monitores, a enfermeira da equipe de Saúde Domiciliar de Lucas, Juliana Martins, e o fisioterapeuta Lucas Lima conduziram a palestra “Um olhar da saúde para o ambiente escolar”. Durante o encontro, os profissionais abordaram a importância de um olhar humanizado para os estudantes com deficiência, especialmente aqueles que enfrentam desafios relacionados à mobilidade, ao controle de urina e fezes, ao manejo de crises e ao uso de sondas. A formação também apresentou orientações sobre o manejo e os cuidados adequados com estudantes cadeirantes no ambiente escolar.

Encerrando a semana formativa, as psicólogas do Programa Anjos da Escola, Vitória Guerra e Daiany de Oliveira, conduziram uma palestra sobre a identidade profissional dos monitores e o impacto de sua atuação na vida dos estudantes atípicos. Ao longo do encontro, também promoveram reflexões sobre o autoconhecimento e a importância da comunicação na construção de vínculos de confiança e respeito, fundamentais para favorecer o desenvolvimento e o processo de aprendizagem dos alunos.

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“No cenário atual, em que o número de crianças diagnosticadas cresce cada vez mais, esse olhar da Secretaria de Educação é fundamental. Quanto mais conhecimento adquirimos, mais preparados estamos para contribuir com o desenvolvimento dos nossos alunos, para que, no futuro, se tornem cidadãos críticos, independentes e com o social e o emocional bem desenvolvidos. Também é muito gratificante perceber a importância que a Secretaria dá para o nosso papel de monitores”, pontuou o monitor da Escola Érico Veríssimo, Gabriel Civa.

A iniciativa integra o compromisso permanente da gestão municipal de Lucas do Rio Verde em investir na qualificação dos profissionais da rede municipal de ensino, reconhecendo que uma educação inclusiva de excelência se constrói por meio da formação contínua, da valorização das equipes e do aprimoramento constante das práticas pedagógicas. Dessa forma, a Secretaria Municipal de Educação reafirma seu propósito de oferecer aos estudantes um atendimento cada vez mais humanizado, eficiente e capaz de respeitar e desenvolver as potencialidades de cada um.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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