Lucas do Rio Verde

Projeto da Escola Municipal Cecília Meireles transforma ensino de inglês com experiências lúdicas e culturais

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Na Escola Municipal Cecília Meireles, de Lucas do Rio Verde, aprender inglês tem deixado de ser apenas uma disciplina para se tornar uma experiência de descoberta. Com o apoio da Secretaria de Educação, o projeto “Everyday English Course” oportuniza que os alunos aprendam o idioma de uma maneira diferente — lúdica, mais próxima do cotidiano e que amplia o conhecimento sobre a cultura e os costumes dos países de língua inglesa.

A proposta pedagógica surgiu do sonho da professora Jane Ravagnani de dar aos estudantes da escola municipal aquilo que ela mesma não teve na infância: a chance de aprender uma nova língua e ampliar seus horizontes.

“É um projeto muito importante, sobretudo porque permite que essas crianças tenham acesso ao universo da língua inglesa, algo que, muitas vezes, é restrito a famílias com maior poder aquisitivo. Hoje, sabemos que o inglês abre portas para o futuro delas. Quando surgiu a oportunidade de dar aulas em Lucas do Rio Verde, senti um apoio diferenciado do prefeito, da secretária de Educação e do gestor da escola, que viabilizaram a carga horária e os recursos necessários para que o projeto se tornasse realidade”, destacou a professora responsável pelo projeto, Jane Ravagnani.

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Diferentemente das aulas regulares, voltadas principalmente para a gramática, as atividades do projeto buscam despertar o interesse genuíno pelo idioma e preparar os alunos para usá-lo em situações reais do dia a dia. Para isso, os estudantes participam de simulações de cenários que exploram como fazer um pedido em uma sorveteria, em um restaurante ou realizar compras no mercado, entre outras habilidades.

(Foto: Ascom Prefeitura/Victor Pauletti)

Além disso, com o propósito de ampliar o conhecimento cultural dos estudantes, são realizadas chamadas de vídeo com brasileiros que vivem em países de língua inglesa. Dessa forma, os alunos podem conhecer suas experiências, assim como o cotidiano, a cultura e os costumes desses países.

“A atividade que eu mais gostei foi o Supermarket, quando a gente montou um supermercado de brinquedo. Nela, aprendemos os nomes dos produtos de limpeza e das comidas em inglês. É muito importante aprender essas situações que podem acontecer em uma viagem. Eu, por exemplo, sonho em conhecer a Disney, e lá a gente precisa saber falar inglês”, contou a aluna Isabel Cruz.

O aluno Gustavo Castro, de 13 anos, contou que tem aprendido muito com o projeto e que o inglês pode ser essencial para o seu futuro no atletismo. “Eu pratico atletismo, então posso ter várias chances de viajar para fora do Brasil. Para mim, o inglês é maravilhoso, porque abre muitas oportunidades. E eu já aprendi bastante com o projeto.”

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Para tornar o aprendizado ainda mais divertido, a professora sugere, ainda, vídeos, jogos on-line, brincadeiras e tarefas de casa. Cada tarefa concluída rende unidades de “Ceci Dólar”, que os alunos podem acumular ao longo do ano e trocar por brindes especiais no encerramento do ano letivo, como pequenas recompensas por toda a dedicação e empenho.

(Foto: Ascom Prefeitura/Victor Pauletti)

Iniciativas como esta, promovida pela Escola Municipal Cecília Meireles, vão além do ensino da língua inglesa: elas ampliam horizontes, democratizam oportunidades e fortalecem competências essenciais para a vida dos alunos. Ao proporcionar que as crianças e adolescentes luverdenses tenham acesso a experiências significativas de aprendizado, a gestão municipal e a Secretaria de Educação reafirmam seu compromisso de prepará-los para um futuro promissor, repleto de possibilidades e conquistas.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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Lucas do Rio Verde

Green School conecta educação, inovação e sustentabilidade em Lucas do Rio Verde

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Com o propósito de formar jovens para um futuro mais consciente, sustentável e inovador, a Secretaria de Educação de Lucas do Rio Verde, em parceria com a Unilasalle, deu início às atividades da nova turma do Projeto Green School nesta terça-feira (9). A iniciativa faz parte do InPacto Lucas e envolve 50 alunos das Escolas Municipais Eça de Queirós e Olavo Bilac.

“O objetivo é oportunizar que esses alunos conheçam e aprofundem seus conhecimentos sobre agronegócio, sustentabilidade, empreendedorismo, educação financeira e projeto de vida. Então, a ideia é apresentar aos jovens o potencial de Lucas do Rio Verde, para que possam crescer e permanecer no município, escolhendo a profissão e o curso universitário ou técnico com os quais mais se identifiquem”, pontuou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.

Ao longo de três meses, os estudantes participam de encontros e atividades práticas organizadas em três trilhas formativas, iniciando pela trilha de Agronegócio e Sustentabilidade. Entre as ações desenvolvidas destacam-se as visitas técnicas ao campo experimental, o plantio de mudas na estufa e na horta, além do trabalho com temas como economia verde, gestão de resíduos, agricultura regenerativa e desenvolvimento local.

Já a trilha Empreendedorismo e Inovação aborda como reconhecer tendências e oportunidades, especialmente nas áreas de sustentabilidade, tecnologia e inovação, além de como desenvolver uma mentalidade inovadora e gerar novas ideias e negócios.

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Por fim, os jovens participarão da trilha Projeto de Vida, que os ajuda a entender melhor as próprias emoções, a se organizar e a planejar o futuro. A trilha também trabalha habilidades como convivência em grupo, cooperação, liderança, empatia, respeito, aceitação e postura profissional.

“O projeto foi apresentado para a gente na escola e eu já me interessei logo pelo nome: Green School, que significa Escola Verde. Também me chamou a atenção pelo fato de a minha família já trabalhar bastante com sustentabilidade, além de já ter ouvido depoimentos positivos de colegas que já participaram. O que mais me atraiu foi a trilha de Agronegócio, porque é uma área que eu gostaria de estudar e seguir profissionalmente”, contou o aluno Vitor Rigo.

“É uma honra para nós participar de um projeto como esse. Nós sabemos que esses alunos podem se tornar, em algum momento, acadêmicos nesta instituição. Então, a Unilasalle poder abrir as portas para esses jovens é muito gratificante”, destacou a coordenadora do Programa Inova da Unilasalle, Fernanda Takemori.

Ao fortalecer a conexão entre educação, inovação e sustentabilidade, o Green School reafirma seu papel como uma iniciativa estratégica para a formação de jovens mais preparados para os desafios do presente e do futuro. Integrado ao ecossistema de inovação do município, o projeto contribui para ampliar horizontes, despertar vocações e incentivar escolhas conscientes, consolidando Lucas do Rio Verde como referência em educação transformadora e desenvolvimento sustentável.

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InPacto Lucas e projeções futuras

O InPacto Lucas é o primeiro pacto municipal pela inovação em Mato Grosso e consolidou um ecossistema robusto, conectando quatro hélices: poder público, instituições de ensino, empresas e sociedade civil organizada.

Em maio, a Prefeitura de Lucas do Rio Verde, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Planejamento e Cidade e outras instituições do InPacto, participou da 4ª edição do Sebrae Hacking, um encontro voltado à inovação e à criatividade, realizado em Cuiabá.

Na ocasião, o município participou da jornada estadual de estruturação, aceleração e monitoramento dos 14 Ecossistemas Locais de Inovação (ELIs) do Estado de Mato Grosso, iniciativa desenvolvida no âmbito do Pacto estadual para fortalecimento dos ecossistemas territoriais.

Nesse contexto, o Projeto Green School foi selecionado para representar o município no processo estadual de aceleração do ecossistema, passando a integrar as atividades do ELI Summit, bem como as palestras e oficinas preparatórias promovidas ao longo da jornada.

Como desdobramento estratégico dessa participação, estabeleceu-se como meta a ampliação do Projeto Green School, com previsão de atendimento a 150 alunos nas turmas programadas para 2027, fortalecendo o protagonismo local no ecossistema de inovação e ampliando o impacto educacional da iniciativa.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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